![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
olganaПосмотрите на текст предыдущего поста. Я его прочла довольно легко.
И поняла, что я в принципе не могу видеть грамматических ошибок, если я понимаю смысл такой абракадабры.
Я точно так же пропускаю и грамматические ошибки, когда читаю текст, особенно если этот текст интересный для меня.
Кого волнуют те ошибки?
Почему они должны мне резать глаз?
Я читаю текст ради содержания. Если я понимаю содержание, то цель моего чтения достигнута.
Мне режет глаз только неприятное для меня содержание. Мне важны мысли, а не порядок букв в них.
Я тут глянула как дети текстают друг другу - и просто возликовала, что я поняла и догадалась, что они пишут комбунируя звуки, цифры, русский и английский.
Вот где прелесть читать и понимать такое.
Язык это только средство доносить и обмениваться мыслями. Когда нет мыслей (советский административный) - язык умрет, как бы грамотно люди не писали.
Если мысль цветет, то и язык будет цвести, как бы эти мысли ни выражались.
И поняла, что я в принципе не могу видеть грамматических ошибок, если я понимаю смысл такой абракадабры.
Я точно так же пропускаю и грамматические ошибки, когда читаю текст, особенно если этот текст интересный для меня.
Кого волнуют те ошибки?
Почему они должны мне резать глаз?
Я читаю текст ради содержания. Если я понимаю содержание, то цель моего чтения достигнута.
Мне режет глаз только неприятное для меня содержание. Мне важны мысли, а не порядок букв в них.
Я тут глянула как дети текстают друг другу - и просто возликовала, что я поняла и догадалась, что они пишут комбунируя звуки, цифры, русский и английский.
Вот где прелесть читать и понимать такое.
Язык это только средство доносить и обмениваться мыслями. Когда нет мыслей (советский административный) - язык умрет, как бы грамотно люди не писали.
Если мысль цветет, то и язык будет цвести, как бы эти мысли ни выражались.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
(no subject)
Date: 2011-09-30 12:13 am (UTC)Там лилии цветут.
Цветут..."
(no subject)
Date: 2011-09-30 12:22 am (UTC)- Она сказала, что ещё рано любоваться красотами болота.... ми... Орхидеи ещё не зацвели!
- Орхидеи... не зацвели....Ватсон! А что бы это значило?
- Не зацвели - и всё!"
А теперь - по теме произведения
Date: 2011-09-30 12:30 am (UTC)"Язык это только средство доносить и обмениваться мыслями."
Осознаёте ли Вы что помимо той мысли, что язык - это средство обмена мыслями, в этой фразе Вы также выразили цветущую мысль, что язык - это средство стукачества?
Если осознаёте, то не заставляет ли Вас это пересмотреть Вашу позицию?
(no subject)
Date: 2011-09-30 03:30 am (UTC)(no subject)
Re: А теперь - по теме произведения
Date: 2011-09-30 03:31 am (UTC)(no subject)
Date: 2011-09-30 03:32 am (UTC)я многое чего смотрела.
Re: А теперь - по теме произведения
Date: 2011-09-30 03:33 am (UTC)(no subject)
Date: 2011-09-30 03:33 am (UTC)Re: А теперь - по теме произведения
Date: 2011-09-30 03:37 am (UTC)Первое не зависит от использования языка, а зависит от того как человек формулирует свою мысль.
(no subject)
Date: 2011-09-30 03:38 am (UTC)Re: А теперь - по теме произведения
Date: 2011-09-30 03:39 am (UTC)(no subject)
Date: 2011-09-30 04:21 am (UTC)Тише едешь-дальше будешь.Такое вот "открытие".:)
Совсем недавно в ЖЖ увидела претензию комментирующего к другому комментирующему по этому поводу.Перечитала чужой коммент с ошибками и поняла,что,отслеживая ветку сначала,-поймешь смысл неграмотного коммента.А не сначала-не поймешь.
Re: А теперь - по теме произведения
Date: 2011-09-30 06:23 am (UTC)Безграмотный текст - не просто с орфографическими ошибками или опечатками, а именно неграмотный - читать сложно, потому что читающий тратит на расшифровку текста больше времени, чем на получение смысла этого текста.
Язык - строгая, но гибкая система. Он легко меняется, но не с бухты-барахты, а когда определенное словоупотребление, написание и т.п. становится общеупотребительным и становится языковой нормой.
(no subject)
Date: 2011-09-30 06:49 am (UTC)(no subject)
Date: 2011-09-30 07:25 am (UTC)Ну да, конечно, удобней читать текст с правильными буквами, чем с теми, что в тесте ниже.
По поводу камента - это неграмотность формулирования мысли - тут правильная граматика не поможет.
(no subject)
Date: 2011-09-30 07:26 am (UTC)(no subject)
Date: 2011-09-30 07:30 am (UTC)(no subject)
Date: 2011-09-30 07:46 am (UTC)С тех пор я верю на слово, что чье-то восприятие музыкального произведения, например, зависит от исполнителя (хотя мой потолок - опознать произведение на слух, а уж играет его ученик музыкальной школы или гений, рождающийся раз в сто лет, я не разберу). И не пытаюсь убедить человека со слухом, что главное - правильная последовательность нот в сочетании с ритмом, а остальное его волновать не должно :).
Так что я верю, что мою маму не кусает мохер, тебе не режут глаз грамматические ошибки, моя бывшая свекровь на слух определяет известного ей исполнителя, а сестрица моя чувствует чайную ложку лимонного сока в большом пироге.
интересная тема
Date: 2011-09-30 07:58 am (UTC)Мне кажется, что все зависит от адресата и контекста:
- ну например в той же самой молодежной среде действительно свой код общения - я уже писала как-то что пытаясь прочесть что в фейсбуке дети пишут своим друзьям начала злиться - я многое не понимала. Значит это адресовано не мне
- смешно и неловко было, когда имея в подчинении двух юль, пару раз промахнулась буквами - было нехорошо
- мне кажется и то и то уместно - все зависит от очень многих факторов
(no subject)
Date: 2011-09-30 08:01 am (UTC)(no subject)
Date: 2011-09-30 08:02 am (UTC)Re: А теперь - по теме произведения
Date: 2011-09-30 08:02 am (UTC)(no subject)
Date: 2011-09-30 08:10 am (UTC)А однажды одна гостья определила ложку сливочного масла в котелке плова.(Я подсмотрела рецепт по ТВ).Я была поражена.А она так и сказала:вкус мягкий,бархатистый.
А я - граммар-наци. :)
Date: 2011-09-30 08:12 am (UTC)